二〇二〇年九月六日（日）〇七時一一分審纂 KumlowHup（議｜勛）八筆編輯 →‎今況簽：阿拉伯數字掌中纂行動版應用程式編輯 Android 應用程式編輯 ←前辨		二〇二〇年九月六日（日）〇七時一三分審纂悔 KumlowHup（議｜勛）八筆編輯 →‎今況簽：阿拉伯數字掌中纂行動版應用程式編輯 Android 應用程式編輯後辨→
第五六行：迨及今世，中華諸地，若[[中國大陸\|大陸]]、[[香港]]、[[澳門]]、[[臺灣]]者，猶習文言為國文教育，而日本亦有所涉獵。今華語之言辭簡練者，[[粵語]]有所存<ref>陳雲《[http://hk.news.yahoo.com/blogs/sandwich/%E7%B2%B5%E8%AA%9E%E6%9B%B8%E5%AF%AB%E7%9A%84%E5%85%A9%E9%80%94%E4%B8%8A.html 粵語書寫的兩途（上）]》，西元二〇一一年六月七日載</ref><ref>陳雲《[http://hk.news.yahoo.com/blogs/sandwich/%E7%B2%B5%E8%AA%9E%E6%9B%B8%E9%9D%A2%E8%AA%9E%E7%9A%84%E5%85%A9%E9%80%94%E4%B8%8B.html 《粵語書面語的兩途（下）》]，西元二〇一一年六月十四日載</ref>。港臺習乎[[國中]]者，習文言文數篇。[[高中]]生又研之若干。近代[[粵劇]]、[[粵曲]]，以至[[武俠]]小說，亦屬「文白夾雜」。[[香港]]文壇曾嘗興「三語糅夾」，（又曰'''三及第'''），文言、白話、[[粵語]]三者混用是也。<ref>萑葦著，蜜柑協力，[http://edu.singtao.com/chi-s/article_details.asp?article_id=1396&catid_str=2,10,38 《三及第文體滾瓜爛熟》二〇一〇年十一月二日星島日報教育版]</ref> ==引據==

「文言」：各本之異